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学前教育学院召开2023届 “4+0”本科班毕业设计开题报告会

发布时间:2022-12-27 12:17 文章来源:院宣传部 浏览次数:

12月17日,学前教育学院召开2023届学前教育“4+0”应用型本科班开题报告会。学院院长、副院长、教研室负责人、相关班主任和毕业设计指导教师、30名毕业生参加了此次报告会,低年级学生全程旁听会议。

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开题报告会由开题集中会和分组开题会两个环节组成。会议首先由学院教研室负责人、本次毕业设计负责人向各位领导、老师和同学们介绍本届毕业设计的前期工作以及下一步的工作安排。

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2023届本科班班主任代表2019级本科班全体同学向一直以来关心、支持、帮助班级全体同学的领导,指导老师们表达诚挚的谢意。同时,作为班主任周老师在此对同学们提一些要求:一是强化责任意识和主体意识,做自己毕业设计的第一责任人;二是主动联系指导老师,认真听取指导老师意见,按要求高质量完成毕业设计。

学院副院长从学院教学层面出发,对本届毕业设计开题工作提出要求:一是请同学们树立时间观念和任务意识,有问题及时,主动和指导老师沟通联系,不能被动等待;二是严格要求自己,重视毕业设计,注重整理成果,不断提升自己的科研,教学水平。

学院院长肯定了毕业设计的前期工作,同时强调了毕业设计开题工作的重要性:一是同学们需端正态度,严肃认真,提高思想站位,明确责任主体,要主动担当,不推卸责任;二是同学们需重视毕业设计工作,珍惜时间,寒假期间妥善、合理规划好自己做毕业设计的时间,保证质量;三是认真领会老师提出的意见和建议,做好后期的修改工作。

集中会后,三个小组分别在线上会议室进行开题工作,老师们认真指出学生开题过程中存在的问题,学生们认真记录,纷纷表示收获颇多。

2023届毕业生毕业设计工作自11月上旬启动以来,就受到了学院的高度重视,成立了毕业设计工作领导小组作宏观指导,设立工作组具体负责毕业设计工作。配备了学前专业各领域的12名教师指导毕业设计工作。现已完成毕业设计选题、指导教师配备、毕业设计指导培训等工作。

毕业设计工作是人才培养的重要环节。强化学位毕业设计质量意识,提升毕业生教育教学能力与就业岗位需求的契合度,实现人才培养供给侧和学前教育事业需求侧结构要素的融合,关系到学院人才培养质量,也关系到本科班毕业生能否顺利攻读取得学位。考查学生基本毕业设计规范和教育教学素养,落实立德树人根本任务,推动高校加强培养过程管理、把好毕业出口质量。全体指导教师和毕业生严格按照人才培养方案、毕业设计工作时间节点要求,强化学术诚信、规范毕业设计训练、培养专业素养,扎实做好毕业设计选题、开题、研究、撰写级答辩等工作,及时发现和纠正问题,全面反映学生本科阶段综合学业成果。

(学前教育学院  周蓓)